Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

О центре

Авторизация

Календарь публикаций

« Сентябрь 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

Музей Боевой славы

Полезное

Воскресенье, 17 Август 2014 16:23

Особенности национальной приемной кампании

В 2014 году особенности приемной кампании в вузы были заданы теми изменениями, которые произошли на ЕГЭ. Как известно, в нынешнем году были приняты беспрецедентные меры контроля при сдаче единого экзамена. Это сразу же принесло несколько как ожидаемых, так и неожиданных результатов.

Впервые с 2009 года, когда ЕГЭ перешел в штатный режим, сдача экзамена обошлась без скандала. Не было ни утечек ответов в интернет, ни массовых списываний, ни требований его отмены в ближайшее время.

Кроме того, вдруг перестали обсуждаться вопросы о вреде ЕГЭ для российского образования, качестве контрольно-измерительных материалов и процедурах расчета тестовых баллов.

Можно сказать, что отсутствие скандалов на ЕГЭ разом примирило с ним и учителей, и родителей, и выпускников школ, и даже депутатов, которые во многом делали себе имя на противостоянии.

В чем причина такого "егэшного умиротворения" и какова его цена? 

О финансовых затратах судить легко, поскольку Минобрнауки России озвучило данные о произведенных расходах: на оборудование пунктов сдачи видеокамерами было потрачено 600 млн руб. (всего было установлено 46 тыс. камер) и еще 63 млн руб. израсходовали на контроль доставки экзаменационных материалов в ряд проблемных регионов.

Автор - Татьяна Клячко - профайл эксперта:

http://itar-tass.com/opinions/experts/4251

Однако, как представляется, значительно больший эффект дали меры нематериального характера.

 

Во-первых, сразу после скандальной кампании 2013 года были уволены несколько руководителей региональных органов управления образованием. Этим образовательному сообществу был послан недвусмысленный сигнал, что попустительство нарушениям при сдаче ЕГЭ будет жестко наказываться.

Во-вторых, в разных часовых поясах стали получать разные контрольно-измерительные материалы (КИМы), что сделало бессмысленным выкладывание решений в интернет.

В-третьих, министр образования и науки Дмитрий Ливанов указал на недопустимость оценки региональных и муниципальных систем образования, а также школ по результатам ЕГЭ.

Все эти меры, как видим, дали результат:  ЕГЭ перестал быть мощным социальным раздражителем. Кроме того, стало совершенно ясно, что если хотеть навести порядок, то это вполне можно сделать, и сделать быстро.

А с учетом того, сколько бюджетных средств за все эти годы было потрачено на проведение ЕГЭ, сумма 663 млн руб. не кажется запредельной.

Наведение элементарного порядка сразу выявило целый ряд проблем в российском школьном образовании. Прежде всего пришлось с 24 до 20 баллов снизить минимально допустимый для получения аттестата зрелости балл по математике, а по русскому языку - с 36 до 24 баллов.

При этом число выпускников, не сдавших оба обязательных предмета (математику и русский язык), составило 5 тыс. человек против 6,5 тыс. годом ранее.

Однако если бы минимальные баллы по указанным предметам не были снижены, вполне вероятно, что аттестат зрелости не получило бы значительно больше выпускников, чем в 2013 году. 

По словам Дмитрия Ливанова, в этом случае не сдавших ЕГЭ по русскому языку было бы 28 тыс. человек, то есть примерно 4,2%: "После того как пороговый балл был снижен, мы пришли почти к той же цифре, что и в прошлом году, - 10,5 тыс. выпускников".

Представляется, что и по математике картина была бы столь же нерадостной.

Удивительной, однако, была аргументация по данному вопросу главы Рособрнадзора Сергея Кравцова. "Такое решение (снизить пороговый балл. - Т. К.) связано с тем, что многие ребята не преодолевают минимальный порог по этому предмету, а если они не получат аттестат, то они не смогут пойти в вузы".

Таким образом, главным для образовательных властей были все же не оценка реального положения дел в общем образовании, выявление с помощью ЕГЭ проблем в преподавании по крайней мере обязательных предметов - математики и русского языка, - а сохранение общественного спокойствия.

Действительно, в условиях, когда получение высшего образования стало в России социальной нормой, невыдача даже 4-5% выпускников школ аттестатов зрелости получила бы весьма негативную реакцию со стороны родителей и учителей. Это означает, что во многом "егэшное умиротворение" было обеспечено за счет очередного резкого снижения требований к выпускникам школ по обязательным предметам.

 

Вместе с тем ужесточение контроля привело к тому, что средний балл ЕГЭ существенно снизился по всем предметам. Так, по физике он снизился с 55 баллов в 2013 году до 46 баллов в 2014 году, по химии - с 69 до 56 баллов, по истории - с 56 до 46 баллов и так далее.

По разным предметам падение составило 5-13 баллов. 

Произошло и резкое сокращение числа высокобалльников (получивших от 80 до 100 баллов), с 180 тыс. до 115 тыс. человек (на 36%), а стобалльников - с 9 тыс. до 3,5 тыс. человек (снижение в 2,6 раза).  В итоге усилилась конкуренция ведущих российских вузов за тех выпускников, которые блестяще сдали единый экзамен.

Можно предположить, что результаты приема в вузы 2014 года существенно скажутся на их рейтинге по баллам ЕГЭ, который уже несколько лет проводит НИУ ВШЭ совместно с РИА "Новости".  

Многие, в том числе ведущие региональные вузы, отметили, что средние баллы поступающих к ним абитуриентов заметно снизились. Вместе с тем резко вырос конкурс в известных московских и питерских вузах. 

Этот парадокс имеет простое объяснение: узнав, что сократилось число высокобалльников, многие абитуриенты решили, что у них появился шанс попасть в престижный вуз. На экономические и управленческие направления подготовки на бюджетные места число поданных заявлений доходило до 62-69 человек на место.

Правда, если учесть, что абитуриент может подавать документы в пять вузов и на три специальности в каждом вузе, то есть всего может подать 15 заявлений, получается, что конкурс в престижные вузы и на престижные направления подготовки был высоким, но не выходящим за пределы разумного: примерно 4-4,5 человека на место. 

Другое дело, что, несмотря на все уговоры, желающих стать экономистами, управленцами и юристами меньше не становится.

Более того, на экономику и управление было выделено 40 тыс. бюджетных мест (больше только на образование и педагогические науки - 60 тыс. мест). А всего в 2014 году вузам было выделено 503 тыс. бюджетных мест, в 2013 году прием на бюджетные места составил 481 тыс. человек, еще 15,6 тыс.  человек были приняты на обучение за счет средств региональных бюджетов.

автор - Татьяна Клячко - директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС, доктор экономических нау, адрес профайла:

http://itar-tass.com/opinions/experts/4251

Прочитано 365 раз Последнее изменение Воскресенье, 17 Август 2014 16:26
Алексеева Екатерина Петровна

Директор

Адрес персонального сайта:  http://ekaterina-alexeeva.ru

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Адрес центра

300040 г.Тула, Пролетарский район, ул.Калинина, д.7

(маршрутное такси № 18, 23, 24 до остановки ул.Калинина)

Посмотреть на карте

Посмотреть на карте

e-mail:
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
телефон:
40-84-15 - директор
40-89-24 - приемная (секретарь)
40-87-13 - зам. директора
40-86-39 - охрана, столовая

Дошкольные структурные подразделения:

«Семицветик»
г.Тула, ул. Епифанская д.127

«Олимпик»
г.Тула, ул.Плеханова, д.145