Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

Учебный процесс

Авторизация

Календарь публикаций

« Январь 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          

Музей Боевой славы

Данный комплекс упражнений направлен на сохранение правильной осанки и рекомендован для выполнения домашнего задания в качестве утренней гимнастики.

Опубликовано в Тесты, контрольные

     Техника попеременного двухшажного хода.

     Техника выполнения подъёма «лесенкой»,

     торможения «плугом».

     4 класс

ЦЕЛЬ: Создать условия для овладения техникой попеременного двухшажного хода.

ЗАДАЧИ:

  1. Образовательные: 
    а). Повторение техники попеременного двухшажного хода с палками (отталкивание руками, скользящий шаг); б). Совершенствование техники выполнения подъёма «лесенкой», торможения «плугом».
  1. Оздоровительные: развитие физических качеств: быстроты, выносливости и координационных способностей.

 

  1. Воспитательные: формирование сознательного отношения при выполнении упражнений, воспитание коллективизма, взаимопомощи, самостоятельности.

ТИП УРОКА: Повторение изученного материала.

МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: Поточный, фронтальный, групповой, индивидуальный, игровой.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Школьный стадион.

ИНВЕНТАРЬ: лыжи, лыжные палки, ботинки, флажки.

Часть урока

Содержание учебного материала

Дозировка

Методические указания

Примечание

1. Подготовительная часть.

1. Получение лыж, выход на улицу.

3 мин.

Посмотреть на крепление, где обозначено левая нога, правая нога.

Подготовить организм к предстоящей  работе.

 

2. Построение.

Сообщение задач  урока.

1 мин.

Дети строятся в одну шеренгу, интервал 1 м.

Палки в руках.

 

3. ОРУ на лыжах.

7 мин.

 

 

 

а) И.п. – на лыжах. Ходьба на месте

1 – поднять левую ногу, согнув в колено, на высоту 10 – 15 см; носок лыжи на снегу.

2 – и.п.

3 – поднять правую ногу, носок лыжи на снегу.

4 – и.п.

б) Маршировка для рук.

И.п. – о.с. на лыжах, палки у ног.

Полуприсед, туловище чуть вперед, руки согнуты в локтях.

1 - левая рука назад, правая вперед.

1 - сменить положение рук.

в) Маршировка для ног.

И.п. – о.с. на лыжах, палки в руках.

1 – левое колено вперед, стопа на носок.

2 – левое колено в и.п., правое колено вперед, стопа на носок

 

Начинать медленно на четыре счета, постепенно увеличить темп и перейти на два счета. Повторить 10-12 раз.

 

 

Начать медленно, затем ускорить. Повторить 10-12 раз.

 

 

Темп постепенно увеличить.

Повторить 10 – 12 раз.

 

 

г) Упражнение для позвоночника.

 

Повороты корпуса влево и вправо.

 

И.п. – о.с. на лыжах, палки вместе под локтями за спиной.

 

Начать медленно, постепенно ускорить.

Повторить 16 раз.

 

 

д). Наклоны.

И.п. – о. с. на лыжах, палки под локтями за спиной. Наклоны корпуса вперед, выпрямиться, прогнуться в спине.

 

Медленно повторить 8 раз.

 

 

е) Приседания.

И. п. – о.с. на лыжах, палки на снегу.

Приседания на полной стопе, руки вперед, колени не сводить.

 

Повторить 8 раз.

 

 

ж) Прыжки.

И.п. – о.с. на лыжах, руки в упоре на палки. Прыжки на месте на обеих ногах. Носки лыж на снегу.

 

Повторить 8 – 12 раз.

 

2. Основная часть.

1. Повторение согласованности движения рук и ног в попеременном двухшажном ходе.

а). Показ

   1 мин.

Цикл хода состоит из двух скользящих шагов, два периода – отталкивание и скольжение. Скольжение одновременно с отталкиванием лыжной палкой, противоположной той ноге, на которой стоит лыжник.

Палки ставятся под острым углом на снег, отталкивание происходит при  сгибании туловища. В конце отталкивания ноги создают жесткую систему для передачи от толчка до лыжи. Во время толчка туловище наклоняется вперед, ноги сгибаются в коленях. После отталкивания ребенок скользит на одной лыже, а затем  выносит другую руку вперед и опускает на палку снег под острым углом у грузовых площадок лыж для очередного толчка.

Обратить внимание на ошибки:

Приседание при отталкивании, нет сгибания туловища.

 

б). Имитация движения рук на месте.

1 мин.

И.п. стойка лыжника. Правая рука выносится вперёд до уровня подбородка, а левая рука отводится назад до отказа

 

 

в). Скользящий шаг руки за спиной

3 мин.

 

Обратить внимание на перенос тяжести тела на опорную ногу.

 

г). Скользящий шаг без палок

3 мин.

 

 

 

в)  Попеременный двухшажный ход с палками

5 мин.

 

Направление лыжных палок к пятке.

 

 

 

 

 

 

 

2. Повторить

а) технику подъёма на склон «ёлочкой», спуск в средней стойке;

 

 

 

 

 

б) торможение «плугом».

4 мин.

Лыжные палки ставятся сзади лыж, носки разводятся, а лыжи ставятся на внутреннее ребро.

При торможении концы лыж соединяются.

Лыжи ставятся на внутреннее ребро (кант лыж), а носки их остаются вместе, коленки сводятся вместе, палки сзади-свободно.

Подъём осуществляется друг за другом, спуск по 4 человека по команде.

Большое значение имеет опора на палки.

 

3. Эстафета “Кто быстрее”

а) Класс делится на две (три) команды.

По сигналу судьи первый участник каждой команды обегает флажок, стоящий в 15 м от стартовой линии и возвращается обратно. Касанием палки о палку следующего участника передаёт эстафету. Выигрывает команда, первая закончившая эстафету.

6 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Построение в одну шеренгу, расчет на 1,2,(3).

Судьи - освобожденные дети.

 

4.Передвижение на лыжах с равномерной скоростью

 

6 мин.

При передвижении использовать опеременный двухшажный ход

Учащиеся запускаются на дистанцию поочерёдно с интервалом 10 секунд

3. Заключительная часть.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подведение итогов урока.

Домашнее задание:

- имитация движения рук при попеременно двухшажном ходе,

-ходьба на лыжах до 2.5 км,

- сгибание и разгибание рук в упоре лежа от пола: мальчики- 30 раз, девочки- 20 раз (ежедневно).

Переход в школу, сдача инвентаря.

 

5 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Спасибо за урок!

До свидания!

Соблюдать правила переноса лыж.

 

 

Опубликовано в Конспекты уроков

  25 февраля 2015 года на базе МБОУСОШ №25 - базовой площадки муниципального проекта "Открытая школа"  состоялся городской семинар  «Соответствие  сайта образовательной организации  требованиям   приказа  Министерства образования и науки Российской Федерации  и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки  от 29 мая 2014 г. № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления в нем информации» для работников ОУ, ответственных за ведение, наполнение и продвижение официальных сайтов образовательных организаций. На семинаре присутствовали 67 слушателей.  

Со вступительным словом к собравшимся обратилась  Шумилова Р. А.,  специалист  МКУ ЦОДСО г. Тулы. Римма Андреевна познакомила участников семинара  с результатами мониторинга сайтов ОО по состоянию на 25 февраля 2015 года, обратила внимание на типичные ошибки при наполнении контента сайтов. Было принято решение привести официальные сайты школ в соответствие с требованиями законодательства к следующему мониторингу.

На семинаре рассматривались вопросы информационной открытости образовательных организаций в соответствии с новым законодательством в РФ, ход реализации муниципального проекта "Открытая школа"  в базовых школах города, а также подробно обсуждались перспективы и планы развития проекта.

Модератор семинара - директор МБОУСОШ №25 Алексеева Е.П. основное внимание слушателей акцентировала на выполнении требований к структуре официального сайта образовательных организаций в соответствии с приказом Рособрнадзора от 29.05.14 №785, также рассказала о требованиях к официальным сайтам ОО - участникам всероссийских конкурсов сайтов ОО.

На семинаре был продемонстрирован официальный сайт МБОУСОШ №25 www.school25tula.ru, на страницах которого размещаются опросы различной тематики, что способствует созданию обратной связи с посетителями сайта, привлечению внимания к сайту, его популяризации и  продвижению.

Екатерина Петровна рассказала об этапах формирования структуры сайта в целом, о типичных ошибках и лучших примерах сайтдевелопмента, продемонстрировала на примере сайта школы №25 формат электронных портфолио педагогов, личных блогов педагогических работников, структуру вкладок методических объединений учителей, блога психолога, социального работника, виртуальных музеев, электронной приемной, библиотечно-информационного центра школы.

В связи с многочисленными проверками надзорных органов, особый интерес у слушателей вызвал раздел сайта Документы / локальные акты. Каждому слушателю была  предложена тематическая организация данного блока с более, чем 100 шаблонами-примерами локальных актов МБОУСОШ №25.

В ходе семинара проведен мастер-класс директора МБОУСОШ №25 Алексеевой Е.П. "Как грамотно организовать структуру сайта образовательной организации", "Как интересно написать новость для сайта" с использованием интерактивных методик. Слушатели школ активно включились в работу, обсудили предложенный материал, проанализировали работу в своих школах, выявили общие проблемы и методы их решения. В ходе семинара Екатерина Петровна также ответила на вопросы слушателей о хостинге сайта, защите от спам атак, о делегировании ключей доступа к определенным вкладкам сайта различных педагогических работников.. Были даны ответы на вопросы, касающиеся оформления документов, фотографий для публикации на сайте.

Участники мероприятия отметили, что «семинар прошел в благоприятной и конструктивной обстановке, было много вопросов и интересных предложений по работе с официальными сайтами школ». По окончании мероприятия слушатели оставили отзывы о семинаре в гостевой книге и на сайте www.school25tula.ru

Презентация «Обеспечение информационной открытости школы. Сайтдевелопмент», "Требования к структуре официального сайта образовательной организации в соответствии с приказом Рособрнадзора от 29.05.14 №785"  руководителя МБОУСОШ №25 Алексеевой Е.П. выложена на главной странице сайта школы http://www.school25tula.ru/, а также на сайте МКУ ЦОДСО и школьном портале.

Опубликовано в Новости школы

25 февраля 2015 года  в городском шахматном клубе на ул. Вересаева прошли городские соревнования по шахматам в зачет зимних «Президентских спортивных игр». Победители и призеры школьных соревнований вошли в сборную команду  школы. По итогам соревнований наши ребята заняли 4 место среди всех школ г.Тулы. Молодцы!

Опубликовано в Интересное

19 февраля 2015 года в Центральном парке культуры и отдыха им. Белоусова проводились соревнования по лыжным гонкам среди команд общеобразовательных учреждений города Тулы в зачет зимнего фестиваля школьников «Президентские спортивные игры». Наша школа выступала в двух возрастных категориях – 2002-2003г.р. и 2000-2001 г.р. Мальчики  младшей возрастной группы заняли 1место, девочки – 3 место и общее 1 место. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! В средней возрастной группе мальчики заняли 3 место,  девочки  7 место, а общее  4 место.  

Опубликовано в Интересное

17 февраля 2015 года в нашей школе прошли соревнования по шахматам  в двух возрастных группах: 5-6 классы и 7-8 классы. В турнире  приняли участие 18 человек:  5Б – 3  чел., 5В -  3 чел., 6А – 3 чел., 6Б – 1 чел., 6В – 3 чел., 8А – 5чел.  Не приняли участие в соревнованиях учащиеся  5А, 7А. 7Б, 7В, 8Б, и 8В классов.

По итогам соревнований в младшей возрастной группе 1 место среди мальчиков занял  уч-ся 6В кл., 2 место – уч-ся 6Б кл., 3 место –  уч-ся 5В класса. В соревнованиях среди девочек  1 место заняла уч-ся  5Б кл., 2 место –учся 5В кл., 3 место – уч-ся 6в кл. В средней возрастной группе среди юношей победили юноши  8А кл. Очень жалко, что не нашлось ни одной девочки из 7 -  8 классов, которые  умеют играть в шахматы. А  шахматная секция находится почти на  территории школы – в подростковом молодежном клубе «Затейник». Записывайтесь ! Победители и призеры младшей возрастной группы 25 февраля будут защищать честь нашей школы в городских соревнованиях, которые идут в зачет зимних «Президентских игр».

Опубликовано в Интересное
Четверг, 26 Февраль 2015 15:27

Участие в форуме "Виват, Россия!"

Учащиеся школ Тулы приняли активное участие в конкурсе художественных полотен "Русь. Россия. Родина моя" во время проведения форума "Виват.ю Россия!"

Опубликовано в Мероприятия
Четверг, 26 Февраль 2015 14:11

А, ну-ка, мальчики!

     20 февраля в нашем классе состоялся спортивно-интеллектуальный турнир "А, ну-ка, мальчики!", посвящёный Дню Защитника Отечества!.Команды состязались в таких конкурсах как "Шифровка", "Бой словами", "Цепь", "Меткий стрелок"...

"Жюрили" ребят девчонки. Праздник закончился вручением подарков и широкой Масленицей. Все остались довольны!

19-20 февраля 2015 года в школе № 25 состоялся 1-й Открытый детский патриотический форум «Виват, Россия!»,посвящённый 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В нём приняли участие 350 мальчишек и девчонок из школ города. В различных конкурсах, квесте, соревнованиях на тактической полосе препятствий, строевом смотре, в дебатах и краеведческой игре-викторине  учащиеся школ № 6, 25, 54, 60, 64, 68, 70, Барсуковской   и Плехановской  СОШ №1 показали самые лучшие знания по истории  своей Родины, свою готовность стать на её защиту.  

Два дня непрерывных встреч с интересными людьми, работа  пресс-центра, интерактивные площадки сделали это событие незабываемым. И хотя  не все стали победителями, каждый смог найти себе новых друзей, понять, что жизнь среди единомышленников- самое интересное занятие! Никто не ушёл с Форума без наград .  А в общем зачёте места распределились следующим образом: 1 место- команда «Уником» шк. 25, 2 место – команда Барсуковской СОШ, 3 место- команда школы № 10 и шк.68. Победила  дружба. Когда мы едины- мы не победимы!

Фотоотчёт с Форума и впечатления участников читайте и смотрите "ВКонтакте" на страничке "Виват, Россия!"

Опубликовано в Новости школы