Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

Учебный процесс

Авторизация

Понедельник, 10 Февраль 2020 21:38

ЦИКЛОГРАММА МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Автор 

ЦИКЛОГРАММА ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ, ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ, ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ, РАЗВИВАЮЩЕЙ, КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

педагога-психолога МБОУ ЦО № 25

ИРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ НЕЛЕПЫ

на 2018-2019 учебный год

День недели

Период работы

Вид деятельности

 

ПОНЕДЕЛЬНИК

8.00-9.20

Наблюдение за воспитательным процессом во 2-х группах раннего возраста (1,5-3 года): адаптация детей, фронтальные и индивидуальные занятия, игры, режимные моменты; самостоятельная и совместная с воспитателем деятельность детей) с целью предупреждения возможного неблагополучия в психическом развитии детей, содействия в создании благоприят-ного психологического климата; диагностики психического развития детей, в том числе группы социального риска, монито-ринга отношения воспитателя и его помощника к детям (1-я и 3-я недели месяца - группа А, 2-я и 4-я недели месяца - группа Б).

Подготовка к занятиям и диагностике.

 

9.20-12.10

Индивидуальные и подгрупповые диагностические, профилактические, коррекционные и развивающие занятия с детьми (организация, проведение и заполнение таблиц посещения и проведения занятий): 2-я группа раннего возраста Б, средние группы А и Б, старшая группа А, подготовительные группы А и Б.

 

12.10-12.40

Индивидуальное взаимодействие с детьми, требующими особого внимания и детей группы риска (6-7лет) с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием детей, определение программы дальнейшей работы с детьми, требующими особого внимания, обнаружения способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы

(1-я и 3-я недели месяца - подготовительная группа А,

2-я и 4-я недели месяца - подготовительная группа Б).

 

12.40-13.20

Координационная деятельность, индивидуальное и подгруппо-вое консультирование, мероприятия по психологическому прос-вещению для воспитателей 2-х групп раннего возраста и младших групп (по результатам психодиагностики, по запросу, по плану).

 

13.20-15.00

Индивидуальные и подгрупповые консультации, тренинги и про-светительские занятия для родителей 2-х групп раннего возраста и младших гр. (по результатам диагностики, по запросу, по плану).

 

15.00-15.12

Координационная деятельность с администрацией МБОУ ЦО. Ежедневное итоговое оформление документации.

 

 

ВТОРНИК

8.00-9.20

Наблюдение за воспитательным процессом в младших и средних группах (3-5 лет): общение детей, фронтальные и индивидуаль-ные занятия, игры, режимные моменты; самостоятельная и совме-стная с воспитателем деятельность детей) с целью предупрежде-ния возможного неблагополучия в психическом развитии детей, содействия в создании благоприятного психологического клима-та; диагностики психического развития детей, мониторинга отно-шения воспитателя и его помощника к детям (1-я неделя месяца - младшая группа А, 2-я неделя - младшая группа Б, 3-я неделя – средняя группа А, 4-я неделя – средняя группа Б).

Подготовка к занятиям и диагностике.

 

9.20-12.00

Индивидуальные и подгрупповые диагностические, профилак-тические, коррекционные и развивающие занятия с детьми (организация, проведение и заполнение таблиц посещения и проведения занятий): 2-я группа раннего возраста А, младшие группы А и Б, старшая группа Б, подготовительные группы Б и В.

 

12.00-12.25

Индивидуальное взаимодействие с детьми, требующими особого внимания и детей группы риска (5-6 лет) с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием детей, определение программы дальнейшей работы с детьми, требующими особого внимания, обнаружения способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы (1-я и 3-я недели месяца – старшая группа А, 2-я и 4-я недели месяца - старшая группа Б).

 

12.30-13.20

Координационная деятельность, индивидуальное и подгрупповое консультирование, мероприятия по психологическому просвещению для воспитателей средних и старших групп по результатам психодиагностики, по запросу, по плану: 1-я и 3-я неделя месяца - средние группы, 2-я и 4-я неделя месяца - старшие группы.

 

13.20-15.00

Индивидуальные и подгрупповые консультации, тренинги и просветительские занятия для родителей средних и старших групп (по результатам психодиагностики, по запросу, по плану).

 

15.00-15.12

Координационная деятельность с администрацией МБОУ ЦО. Ежедневное итоговое оформление документации.

 

СРЕДА

8.00-9.20

Наблюдение за воспитательным процессом в старших и подготовительных группах (взаимодействие детей, фронтальные и индивидуальные занятия, игры, режимные моменты; самостоятельная и совместная с воспитателем деятельность детей) с целью предупреждения возможного неблагополучия в психическом развитии детей, содействия в создании благоприятного психологического климата; диагностики психического развития детей, мониторинга отношения воспитателя и его помощника к детям, профилактики школьной дезадаптации (1-я неделя месяца - старшая группа А, 2-я неделя – старшая группа Б, 3-я неделя – подготовительная к школе группа А, 4-я неделя – подготовительная к школе группа Б).

Подготовка к занятиям и диагностике.

 

9.20-11.20

Индивидуальные и подгрупповые диагностические, профилактические, коррекционные и развивающие занятия с детьми (организация, проведение и заполнение таблиц посещения и проведения занятий): 2-я группа раннего возраста А, младшая группа А, средняя группа Б, подготовительная группа А.

 

11.20-11.40

11.40-11.55

12.00-12.20

Индивидуальное взаимодействие с детьми, требующими особого внимания и детей группы риска (2-5 лет) с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием детей, определение программы дальнейшей работы с детьми, требующими особого внимания, обнаружения способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы:

1-я и 3-я недели месяца - 2-я группа раннего возраста А,

2-я и 4-я недели месяца - 2-я группа раннего возраста Б;

1-я и 3-я недели месяца - младшая группа А,

2-я и 4-я недели месяца - младшая группа Б;

1-я и 3-я недели месяца - средняя группа А,

2-я и 4-я недели месяца - средняя группа Б.

 

 

12.30-13.20

   Координационная деятельность, индивидуальное и подгрупповое консультирование, мероприятия по психологическому просвеще-нию для воспитателей подготовительных групп и педагогов-специалистов, по результатам психодиагностики, по запросу, по плану: 1-я и 3-я неделя месяца - подготовительные группы, 2-я и   4-я недели месяца – педагоги-специалисты.

 

 

13.20-15.00

Индивидуальные и подгрупповые консультации, тренинги и просветительские занятия для родителей подготовительных групп и родителей детей групп риска (по результатам психодиагностики, по запросу, по плану).

 

15.00-15.12

Координационная деятельность с администрацией МБОУ ЦО. Ежедневное итоговое оформление документации.

 

ЧЕТВЕРГ

Организационно-методическая работа

 

8.00-10.00

Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики, с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием дошкольников, определение программ дальнейшей работы с детьми, требующими особого внимания, обнаружения особых способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы Оформление заключений и рекомендаций.

10.00-13.00

Посещение семинаров, участие в практикумах и совещаниях при ЦПМСС «Преображение» и ЦСППС «Перспектива».

Деятельность в составе Ассоциации  психологов Тульской области при ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО»

13.00-14.00

Планирование и подготовка к диагностической и коррекционно-развивающей работе с детьми: индивидуальной диагностике и коррекционным индивидуальным занятиям, к подгрупповым развивающим занятиям. Подготовка наглядности и материалов, подбор художественного слова, проработка структуры занятий соответственно возрасту и индивидуальным особенностям детей данной подгруппы.

14.00-15.12

Подготовка к работе с родителями и педагогами:

к психолого-педагогическому консилиуму, к родительским собраниям, педсоветам, семинарам, консультациям , тренингам, психологическим минуткам, деловым играм. Подбор психолого-методического материала. Обновление личного блога на сайтах.

ПЯТНИЦА

8.00-9.20

Наблюдение за воспитательным процессом в подготовительных к школе группах (взаимодействие детей, игры, режимные момен-ты; самостоятельная и совместная с воспитателем деятельность детей) с целью определения уровня психологической и мотива-ционной готовности детей к обучению в школе, профилактики школьной дезадаптации, предупреждения возможного неблагопо-лучия в психическом развитии детей, содействия в создании благоприятного психологического климата дезадаптации

(1-я и 4-я недели месяца - подготовительная к школе группа В, 2-я неделя - подготовительная к школе группа А,

3-я неделя – подготовительная к школе группа Б)

Подготовка к занятиям и диагностике.

9.20-12.00

Подгрупповые и индивидуальные диагностические, коррекци-онные и развивающие занятия с детьми (организация, проведение и заполнение таблиц посещения и проведения занятий): 2-я группа раннего возраста Б, младшая группа Б, средняя группа А, старшие А и Б группы, подготовительная группа В.

12.00-12.35

Индивидуальное взаимодействие с детьми, требующими особого внимания и детей группы риска (6-7лет) с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием детей, определение программы дальнейшей работы с детьми, требующими особого внимания, обнаружения способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы (1-я и 3-я недели месяца - подготовительная группа В, 2-я и 4-я недели месяца – одарённые дети).

12.35-15.00

Организация взаимодействия в родительском объединении «Родители, друзья-помощники»

15.00-15.12

Координационная деятельность с администрацией МБОУ ЦО. Ежедневное итоговое оформление документации

           

1 –непосредственно индивидуальная, подгрупповая, профилактическая, диагностическая, коррекционная и развивающая работа с детьми; экспертно-консультационная, профилактическая и просветительская деятельность с родителями и педагогами – 18 часов.

2 – подготовка к индивидуальной и групповой работе с воспитанниками, обработка, анализ, обобщение полученных результатов, подготовка к экспертно-консультационной и профилактической работе с педагогами, родителями, заполнение аналитической и отчетной документации, организационно-методическая работа, повышение квалификации, самообразование – 18 часов.

Прочитано 247 раз
Нелепа Ирина Владимировна

Педагог-психолог

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии