Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Объявления

Учебный процесс

Авторизация

Методическая копилка

Понедельник, 10 Февраль 2020 21:05

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

Психологические особенности детей 3-4 лет 1.    Детский мозг Завершено формирование глубинных подкорковых структур мозга, отвечающих за тонус, активацию всех остальных структур, а также межполушарных связей этого уровня. Активноначинаетразвиваться правое (образное, пространственное полушарие), усложняется восприятие (слуховое, зрительное, тактильное и т.п.), что…
  ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ «Цветы» Задачи: развитие предметных представлений, памяти, мышления. умение обобщать и классифицировать. Игроку предлагается ответить на вопросы: •      Назови, какие ты знаешь цветы? •      Какие ты знаешь цветы садовые и…
Понедельник, 10 Февраль 2020 20:45

ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ: РАЗБИРАЕМСЯ ВМЕСТЕ

1.                 Детская агрессия Проявления гнева нашей культурой не поощряются, аобществом устанавливаются запреты на его проявления (моральные, правовые), и это имеет объективные причины. Гнев мобилизует энергию человека, вселяет в него уверенность и повышает способность к самозащите. И гнев помогает отстаивать свои…
Описание этюдов, игр и упражнений для занятий с детьми дошкольного возраста по коррекции тревожности. Игра «Я и мое имя» Все дети садятся в кружок, кому с кем нравится, а воспитатель, называя каждого из детей по имени, бросает мяч, задавая детям…
ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ на тему: «Задатки и способности ребёнка дошкольного возраста -  развитие и поддержка»    Способности – это индивидуально-типологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и лёгкость освоения ими. Способности не сводятся к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека,…
Понедельник, 10 Февраль 2020 20:01

НАШЕ ПАРТНЁРСТВО С РОДИТЕЛЯМИ: ОБЗОР

Презентация деятельности педагога-психолога к педагогическому совету Партнёрство педагогов и родителей – важный фактор в воспитании Текст к презентации. 1. Рада Вас приветствовать. Представляю вашему вниманию краткий обзор партнерских отношений с родителями, осуществляемых в нашем Центре дошкольного развития  «Олимпик» 2. В современной…
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА в рамках конкурса «Педагог года» КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ  с детьми подготовительной к школе группе на тему: «Ребята в стране русских сказок» Подготовила: педагог-психолог Ирина Владимировна Нелепа Программное содержание занятия: - установление положительных психоэмоциональных отношений в группе, повышение…
Понедельник, 10 Февраль 2020 18:03

ПРОВОЖУ ДИАГНОСТИКУ: ВСЕ ГРУППЫ

Психодиагностическая деятельность Вид диагностики Категория обследу-емых /форма Проведе-ния Срок проведения Цели, предполагаемый результат   Диагностика уровня адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада Дети групп раннего возраста (2-3 года)/ Индивиду-альная и групповая Сентябрь-октябрь Выявление детей, у которых адаптация проходит…
Понедельник, 10 Февраль 2020 17:42

Я МОГУ ПОНЯТЬ СВОЕГО РЕБЁНКА!

Тренинг для родителей  «Взаимоотношения детей и родителей» (прочтите, интересно!!!!) 1.Установочный тренинг. Предлагаю Вам расслабиться, закрыть ненадолго глаза, сделать глубокий вдох носом, почувствовать, какой воздух прохладный, освежающий Вам мысли, а теперь выдохнуть ртом, почувствовав, какой воздух горячий. А теперь представьте перед собой…
Страница 5 из 11