Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

Учебный процесс

Авторизация

Календарь публикаций

« Апрель 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            

Музей Боевой славы

Очень большое количество заданий в начальной школе отдано изучению стихотворных произведений. Часто они посвящены природе... Но общие основы анализа стихотворений остаются неизменными. Презентация во вложении...

Опубликовано в Портфолио
Среда, 29 Март 2017 11:46

Дипломы призерам 2-а

Поздравляем вторично Игнатьеву Анну и Тихонову Таисию с вручением памятных дипломов за 2-е и 3-е соответственно места во всероссийском конкурсе "Русский медвежонок" среди 2-х классов нашей школы.

Среда, 29 Март 2017 11:43

План кабинета 347

Опубликовано в Мой класс

 

Анализ работы ШМО эстетико-трудового цикла

 

в I полугодии 2016-2017 учебного года

 

 

 

В течение первого полугодия работа ШМО велась в соответствии с общешкольной методической темой.

 

Методическая тема ШМО: «Проектная деятельность на уроках как средство формирования и развития творческой личности обучающихся  в условиях введения ФГОС ООО».

 

Работая над методической темой школы и ШМО, учителя решали следующие задачи:

 

1.                  Продолжить работу по подготовке учителей к работе по ФГОС II поколения в основной школе.

 

2.                  Развивать систему работы с одаренными, высокомотивированными на обучение детьми, повышать качество подготовки учащихся к муниципальным, областным  олимпиадам.

 

3.                  Внедрить творческий проект в качестве формы итоговой аттестации учащихся за год.

 

 

 

Банк данных педагогического состава методического объединения учителей технологии, музыки, ИЗО.

 

Ф И О учителя

Образование

Предмет

Стаж

Категория 

Год

аттестации

Тема самообразования

 
 

Климова Ирина Владимировна

Среднее специальное

Технология

29

высшая

2015

Исследовательская и проектная деятельность учащихся как одно из условий формирования творческой личности

 

Печурина Татьяна Алексеевна

Высшее

Изобразительное искусство

29

высшая

2014

Совершенствование     применения     нетрадиционных художественных и игровых технологий на уроках изо

 

Петрова Римма Валентиновна

Среднее специальное

Музыка

17

Высшая

2016

Развитие     певческих     навыков     школьников     во внеурочной деятельности

 

Метёлкин Александр Александрович

Высшее

Технология черчение

28

высшая

2014

Формирование   творческих   способностей   учащихся через   разнообразие  форм   и   методов   практической деятельности

 

Пискарёва Наталья Викторовна

Высшее

Воспитатель ГПД,

Театральное искусство

3

Без категории

 

Применение игровых методов при обучении школьников актёрскому мастерству

 

 

В течение полугодия учителя повышали свою методическую грамотность, участвовали в работе курсов и семинаров.

 

 

 

В I полугодии 2016-17 учебного года методическое объединение работало по плану. Было проведено 2 заседания, на которых рассматривались вопросы:

 

  1. Отчёт и анализ проделанной работы ШМО учителей эстетико-трудового за 2015-2016 уч. год.
  2. Утверждение плана работы ШМО на 2016 - 2017 уч. год.
  3. Утверждение программ учебных, допобразования, внеурочной деятельности.
  4. Утверждение планов по самообразованию учителей на 2016 - 2017 уч. год.

 

5.       Обсуждение и утверждение графика проведения предметных школьных олимпиад.

 

6.       Структура современного урока. Условия эффективности урока.

 

7.       Подготовка и проведение внутришкольной научно-практической конференции «Сократ».

 

8.       Участие в районных олимпиадах по предметам эстетико-трудового цикла.

 

9.       Подготовка и проведение Новогодних мероприятий

 

10.   Проведение и анализ мониторинга тетрадей учащихся

 

 

 

Учителя приняли активное участие в заседаниях ШМО.

 

Учитель технологии Метёлкин А.А. выступил с обобщением личного педагогического опыта по подготовке учащихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.

 

Учитель технологии Климова И.В. выступала с сообщением на тему «Структура современного урока. Условия эффективности урока»

 

Учитель музыки Петрова Р.В. «Требования к современному уроку музыки».

 

Было организовано взаимопосещение уроков и занятий, итоги которого размещены на сайте школы в блогах учителей.

 

 

 

График взаимопосещения уроков, ноябрь 2016 г.

 

 

 

Метёлкин А.А.

11.11

2 ур

 

Печурина Т.А.

16.11

6 ур

внеурочка

Пискарёва Н.В.

17.11

7 ур

 

Петрова Р.В.

23.11

6 ур

 

Печурина Т.А.

28.11

3 ур

 

Климова И.В.

Печурина Т.А.

17.11

1 ур

 

Метёлкин А.А.

17.11

15.00

внеурочка

Климова И.В.

18.11

2 ур

 

Метёлкин А.А.

21.11

3 ур

 

Петрова Р.В.

28.11

3 ур

 

Климова И.В.

Пискарёва Н.В.

11.11

14 .00

внеурочка

Свиридова И.А.

18.11

15.45

внеурочка

Смирнова С.А.

18.11

3 ур

Никитина А.А.

18.11

1 ур

 

Печурина Т.А.

28.11

3 ур

 

Климова И.В.

Климова И.В.

14.11

3 ур

 

Метёлкин А.А.

16.11

13.00

внеурочка

Пискарёва Н.В.

18.11

2 ур

 

Метёлкин А.А.

18.11

1 ур

 

Печурина Т.А.

23.11

14.05

внеурочка

Печурина Т.А.

Петрова Р.В.

10.11

7 ур

 

Федяев И.А.

17.11

6 ур

 

Печурина Т.А.

17.11

15. 00

внеурочка

Климова И.В.

18.11

5 ур

 

Климова И.В.

21.11

 

внеурочка

Пискарёва Н.В.

 

 

 

Кроме этого,  администрацией школы посещались уроки учителей в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля.

 

Климова И.В. является руководителем городского профессионального сообщества педагогов учителей технологии.

 

Пискарева Н.В. продолжает обучение в ГПУ ТО «Тульский областной колледж культуры и искусства» по специальности «Театральное творчество», квалификация «Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель» Также Н.В. Пискарёва приняла участие в внутришкольном конкурсе «Лучший учитель – 2016», заняв III место.

 

Методическая работа в I полугодии 2016-2017 уч. года 

 

№ п/п

Мероприятие

Тема

Сроки проведения

ФИО учителя

 Форма участия

1.        

Научно-практический семинар

«Современные аспекты развития технологического образования в школе»

сентябрь

Климова И.В.

Участие

2.        

Научно-практический семинар

«Новые задачи учителей технологии в связи с информатизацией образования и изучением робототехники в условиях реализации ФГОС по предмету «Технология»

ноябрь

Климова И.В.

выступление

3.        

Вебинар

Практическая реализация курса «Основы финансовой грамотности» в ОО

ноябрь

Пискарёва Н.В.

 Участие

4.        

Публикация на сайте «Инфоурок»

Презентация «Современные тенденции развития дополнительного образования на основе игровых методов»

декабрь

Пискарёва Н.В.

Публикация

5.        

 

 

Ноябрь

Пискарёва Н.В.

 3 место

 

 

 

ВЫВОДЫ: учителя повышают свою методическую грамотность, совершенствуют педагогическое мастерство. Принимают участие в школьных, районных мероприятиях. Было организовано взаимопосещение уроков.

 

РЕКОМЕНДАЦИИ: вовлечь в исследовательскую деятельность всех учителей. Увеличить количество взаимопосещений уроков с исследовательской или проектной направленностью.

 

 

 

Учащиеся МБОУСОШ № 25 принимали участие во Всероссийской олимпиаде школьников.

 

В школьном этапе олимпиады по технологии приняли участие 49 учащихся 5-8 классов 19 мальчиков, 30 девочек.

 

Среди данной группы учащихся стали победителями и призёрами школьного этапа: Рогова Л., Дорохина Д., Евлашкина В., Салыгина Д.,Маленкова Е., Телышева В.,Щанников М.

 

В целом, результаты олимпиады низкие, никто из учащихся не вышел даже на районный этап.

 

В октябре-декабре проводилась районная олимпиада по истории русского изобразительного искусства «Великие имена» Команда МБОУСОШ №25 в составе: Титова А., Мельник М., Осипов А., Остапчук К., Соложенников С. под руководством Т.А. Печуриной приняла активное участие в олимпиаде.

 

 В школьной научно-практической конференции «Сократ» приняли участие 3 учащихся:

 

 

 

ФИО участника

Класс

Учитель

Номинация

Название работы

Титова Анна

Печурина Т.А.

Моё открытие

«Что мы знаем об А. Рублёве»

Нелепа Валерия

Петрова Р.В.

Моё открытие

Музыка и человек. Воздействует ли музыка на человека?

Кирсанова Кристина

Климова И.В.

Моё открытие

«Взаимоотношения старших и младших детей в семье»

 

 

 

Во втором туре конференции принимали участие Нелепа Валерия и Кирсанова Кристина, занявшая III  место.

 

ВЫВОДЫ: количество учащихся, принимавших участие в олимпиадах, уменьшилось, низкую активность проявили учащиеся 8 классов. Руководителю исследовательской работы Печуриной Т.А. объявить замечание за крайне слабую работу по подготовке учащейся Титовой Анны к конференции.

 

 

 

 На конференции «Сократ» представлены интересные работы, есть хорошие результаты,  но не было представлено ни одной работы под руководством А.А. Метелкина.

 

РЕКОМЕНДАЦИИ:

 

1.                   Необходимо искать эффективные методы работы с одаренными детьми, готовить учащихся к олимпиадам и конференции заранее.

 

2.                   Учителю технологии Метёлкину А.А. необходимо усилить работу с учащимися, имеющими высокую мотивацию к обучению, привлекать их участию в исследовательской деятельности.

 

 

 

Сведения о результативности обучения учащихся и анализ качества знаний по итогам I триместра 2016-2017 учебного года

 

 

 

Ф.И.О. учителя

Предмет

КО

УО

Климова И.В.

Технология (девочки)

96,9%

100%

Печурина Т.А.

Изобразительное искусство

98,4%

100%

Метёлкин А.А.

Технология (мальчики)

96,9%

100%

 Петрова Р.В.

Музыка

99,6%

100%

 

 

 

ВЫВОДЫ:       отмечается стабильность уровня обученности и качества обучения учащихся на протяжении многих лет.

 

РЕКОМЕНДАЦИИ: внедрять на уроках критериально-уровневую систему оценки достижений учащихся по предметам.

 

 

 

В целях интеллектуального развития учащихся, формирования качеств мышления, характерных для творческой деятельности и необходимых для повседневной жизни, активизации знаний у учащихся,  необходимо привлечение их к самостоятельной деятельности, участию во внеурочной деятельности и внеклассных мероприятиях.

 

В течение первого полугодия учителя ШМО вели внеурочную деятельность. Петрова Р.В. является руководителем вокальной студии «Радуга» (20 учащихся 1-4 классов) Школьники неоднократно принимали участие в концертах и праздниках.

 

Климова И.В. ведёт занятия внеурочной деятельности «Основы проектной деятельности» (5-6 класс), Печурина Т.А. – «Волшебная кисточка» (1-3 классы). Оба объединения имеют практическую и творческую направленность.

 

Под руководством Климовой И.В. работает объединение дополнительного образования «Сам себе кутюрье» (15 учащихся 6-8 классов). В первом полугодии участники кружка принимали участие в изготовлении костюмов для школьного театра.

 

Пискарева Н.В. руководит школьным театром «Студия 25». В театре занимаются учащиеся 1-7 классов, группы ГПД. В  течение первого полугодия театром поставлены спектакли: «Воробьишек», «Девочка со спичками», «Первоклассные принцы и принцессы».

 

Печурина Т.А. является руководителем школьного этнографического музея «Русская старина» В течение первого полугодия экспонаты музея использовались на уроках изобразительного искусства.

 

 

 

В течение первого полугодия 2016-17 учебного года учителя принимали участие в подготовке и проведении  школьных, районных, городских мероприятий.

 

 Мероприятия,  I полугодие

 

 

 

№ п/п

Мероприятие

Сроки проведения

ФИО учителя

1.        

Конкурс букетов в музее П.Н. Крылова «Праздник цветов»

сентябрь

Печурина Т.А.

2.        

День открытых дверей, посвящённый юбилею школы

октябрь

Печурина Т.А., Пискарёва Н.В., Петрова Р.В.

3.        

Мастер-класс «Филимоновские чародеи»

сентябрь

Печурина Т.А.

4.        

Мастер-класс «Роспись имбирного пряника»

сентябрь

Климова И.В.

5.        

Участие в региональном конкурсе на самую оригинальную ёлку

декабрь

Печурина Т.А.

6.        

Международная выставка изобразительного творчества педагогов «Художник- педагог!»

октябрь

Печурина Т.А.

7.        

Оформление школы к праздникам

сентябрь, октябрь, декабрь

Печурина Т.А., Климова И.В., Метёлкин А.А. Пискарёва Н.В.

8.        

Подготовка концертов и музыкальное оформление праздников

сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь

Петрова Р.В.

9.        

Всероссийский конкурс «Лучший сценарий школьного праздника»

июнь

Пискарёва Н.В.

10.    

Всероссийский конкурс «Умната»

декабрь

Пискарёва Н.В.

11.    

 

ноябрь

Петрова Р.В.,

Климова И.В.

12.    

 

декабрь

Петрова Р.В.

 

  

 

ВЫВОДЫ:

 

1.                  Учебные программы за I  полугодие пройдены по всем предметам.

 

2.                  Учителя владеют компьютером, чаще используют на уроках ИКТ-технологии, работают на школьном сайте и в Электронном журнале.

 

3.                  Увеличилось количество исследовательских работ школьников.

 

4.                  По итогам анализа работу ШМО в I  полугодии признать удовлетворительной.

 

 

 

РЕКОМЕНДАЦИИ:

 

1.                  Продолжить работу по подготовке учителей к внедрению ФГОС II поколения в основной школе.

 

2.                  Продолжать осваивать новые образовательные технологии: системно-деятельностный подход в обучении, критериальную систему оценки знаний учащихся.

 

3.                  Находить новые формы работы с учащимися.

 

4.                  Усилить работу с сильными учениками, расширять формы представления

Работать над внедрением в практику новых форм деятельности всеми учителями.

Опубликовано в Документы
Страница 1 из 2