Критериальный лист оценивания реферата
Оценочный лист: реферат
|
ФИО обучающегося |
|
|
Класс |
|
|
ФИО руководителя |
|
|
Тема реферата |
|
|
№ п/п |
Критерии оценки |
Диапазон баллов |
Оценка по критериям |
|
1. |
Самостоятельность при работе над рефератом (не менее 75% оригинального текста) |
«+» или «-» |
|
|
2. |
Соответствие темы и содержания реферата утвержденной теме исследования/проекта |
«+» или «-» |
|
|
3. |
Раздел «Введение» (методологическая подготовка, размер введения не должен превышать 10% объема работы) |
0 – 2 |
|
|
3.1 |
Точность, ясность формулировки сути проблемы, целей и задач реферата, их взаимное соответствие. |
0 - 1 |
|
|
3.2 |
Обоснование степени личного профессионального интереса к проблеме, ее значимости для образования, демонстрация широты имеющихся сведений о ней. |
0 - 1 |
|
|
4. |
Раздел «Основная часть» |
0 – 4 |
|
|
|
Связанность источников с проблемой и задачами исследования (проекта). Обоснованность выбора источников. |
0 – 1 |
|
|
|
Качество источников, их современность, достаточность для формулировки проблемы, предложенного варианта выхода из ситуации Список должен состоять не менее чем из 7-10 источников. Не менее 80% источников – статьи, которые опубликованы ведущими отечественными и зарубежными изданиями за последние 5-7 лет. |
0 – 1 |
|
|
|
Наличие в источниках данных (статистических и т.д.), позволяющих говорить о наличии данной проблемы, реалистичности предлагаемого решения (доказательность); |
0 – 1 |
|
|
|
Наличие в источниках возможных вариантов (альтернативы) решений проблемы, проведено их сравнение (не менее двух вариантов) |
0 – 1 |
|
|
5 |
Раздел «Заключение» (объем – не более 20% текста) |
0 – 2 |
|
|
|
Оценка учащимся выполнения поставленных целей и задач реферата. |
0 – 1 |
|
|
|
Наличие выводов по теме реферата, содержащих уточнение темы, предложений к плану дальнейшей работы по теме исследования (проекта). |
0 – 1 |
|
|
6 |
Оформление работы |
0 – 1 |
|
|
7 |
Дополнительные баллы, выставленные экспертом (оригинальность, интересный ракурс рассмотрения и т.д.) |
0 – 1 |
|
|
|
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА** Оценка, выставляемая в электронный журнал учащегося |
0 – 10 |
|
Комментарии к оценкам:
**Итоговая оценка выставляется как средняя арифметическая оценок по пяти критериям оценки курсовой работы/курсового проекта
Критериальный лист оценивания реферата
Оценочный лист: реферат
|
ФИО обучающегося |
|
|
Класс |
|
|
ФИО руководителя |
|
|
Тема реферата |
|
|
№ п/п |
Критерии оценки |
Диапазон баллов |
Оценка по критериям |
|
1. |
Самостоятельность при работе над рефератом (не менее 75% оригинального текста) |
«+» или «-» |
|
|
2. |
Соответствие темы и содержания реферата утвержденной теме исследования/проекта |
«+» или «-» |
|
|
3. |
Раздел «Введение» (методологическая подготовка, размер введения не должен превышать 10% объема работы) |
0 – 2 |
|
|
3.1 |
Точность, ясность формулировки сути проблемы, целей и задач реферата, их взаимное соответствие. |
0 - 1 |
|
|
3.2 |
Обоснование степени личного профессионального интереса к проблеме, ее значимости для образования, демонстрация широты имеющихся сведений о ней. |
0 - 1 |
|
|
4. |
Раздел «Основная часть» |
0 – 4 |
|
|
|
Связанность источников с проблемой и задачами исследования (проекта). Обоснованность выбора источников. |
0 – 1 |
|
|
|
Качество источников, их современность, достаточность для формулировки проблемы, предложенного варианта выхода из ситуации Список должен состоять не менее чем из 7-10 источников. Не менее 80% источников – статьи, которые опубликованы ведущими отечественными и зарубежными изданиями за последние 5-7 лет. |
0 – 1 |
|
|
|
Наличие в источниках данных (статистических и т.д.), позволяющих говорить о наличии данной проблемы, реалистичности предлагаемого решения (доказательность); |
0 – 1 |
|
|
|
Наличие в источниках возможных вариантов (альтернативы) решений проблемы, проведено их сравнение (не менее двух вариантов) |
0 – 1 |
|
|
5 |
Раздел «Заключение» (объем – не более 20% текста) |
0 – 2 |
|
|
|
Оценка учащимся выполнения поставленных целей и задач реферата. |
0 – 1 |
|
|
|
Наличие выводов по теме реферата, содержащих уточнение темы, предложений к плану дальнейшей работы по теме исследования (проекта). |
0 – 1 |
|
|
6 |
Оформление работы |
0 – 1 |
|
|
7 |
Дополнительные баллы, выставленные экспертом (оригинальность, интересный ракурс рассмотрения и т.д.) |
0 – 1 |
|
|
|
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА** Оценка, выставляемая в электронный журнал учащегося |
0 – 10 |
|
Комментарии к оценкам:
**Итоговая оценка выставляется как средняя арифметическая оценок по пяти критериям оценки курсовой работы/курсового проекта
Оценочный лист работы на уроке физической культуры
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
РАБОТА НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
|
№ п/п |
Критерии оценивания |
Максимальный балл |
Балл ученика |
|
1. |
Наличие спортивной формы |
0,5 |
|
|
2. |
Проведение комплексов ОРУ, СБУ |
1 |
|
|
3. |
Выполнение разминки СБУ, ОРУ |
1 |
|
|
4. |
Техническое выполнение упражнений |
2 |
|
|
5. |
Групповое взаимодействие (умение работать в группе) |
0,5 |
|
|
6. |
Основы теоретических знаний |
1 |
|
|
7. |
Практический результат, прогресс личных результатов |
1 |
|
|
8. |
Соблюдение Т.Б., отношение к работе на уроке, (самостраховка, дисциплина) |
1 |
|
|
9. |
Проверка домашнего задания |
1 |
|
|
10. |
Дополнительные занятия физическими упражнениями во внеурочное время, участие в спортивных мероприятиях, выполнение норм ГТО
|
1 |
|
Комментарии:
Критерии оценивания выполнения контрольных нормативов по физической культуре, 8 класс
8 КЛАСС
|
№ |
Виды испытаний |
|
БАЛЛЫ |
||||||||||||||
|
|
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||
|
1 |
Челночный бег 3х10м (сек) |
м |
7.5 |
7.7 |
8.0 |
8.3 |
8.7 |
8.9 |
9.0 |
9.3 |
9.5 |
|
|||||
|
д |
7.9 |
8.1 |
8.6 |
9.0 |
9.4 |
9.6 |
9.7 |
9.9 |
10.1 |
|
|||||||
|
2 |
Бег 30м (сек)
|
м |
4.3 |
4.5 |
4.7 |
5.1 |
5.5 |
5.6 |
5.7 |
6.0 |
6.1 |
|
|||||
|
д |
4.5 |
4.7 |
4.9 |
5.4 |
5.9 |
6.0 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
|
|||||||
|
3 |
Бег 60м (сек) |
м |
8.6 |
8.9 |
9.0 |
9.8 |
10.0 |
10.3 |
10.6 |
10.5 |
11.0 |
|
|||||
|
д |
9.0 |
9.6 |
9.8 |
10.2 |
10.4 |
10.7 |
11.0 |
11.3 |
11.7 |
|
|||||||
|
4 |
Бег 1000 м. (мин.) |
М |
4.10 |
4.30 |
4.40 |
5.20 |
5.40 |
6.00 |
6.20 |
6.40 |
7.00 |
|
|||||
|
д |
4.30 |
5.00 |
5.20 |
6.00 |
6.20 |
6.40 |
7.00 |
7.20 |
7.35 |
|
|||||||
|
5 |
Бег 1500 м. (мин.) |
м |
6.15 |
6.35 |
6.55 |
7.30 |
7.45 |
8.05 |
8.20 |
8.35 |
9.05 |
|
|||||
|
д |
6.40 |
7.00 |
7.15 |
7.50 |
8.15 |
8.40 |
9.05 |
9.25 |
9.45 |
|
|||||||
|
6 |
Бег 2000 м. (мин) |
м |
8.10 |
8.50 |
9.15 |
9.35 |
9.50 |
10.10 |
9.30 |
10.50 |
11.10 |
|
|||||
|
д |
10.00 |
10.10 |
10.30 |
11.00 |
11.40 |
12.30 |
13.00 |
13.10 |
13.30 |
|
|||||||
|
7 |
Поднимание туловища, лежа на спине. (1 мин.) (кол-во раз) |
м |
56 |
53 |
50 |
46 |
43 |
39 |
37 |
35 |
33 |
|
|||||
|
д |
52 |
47 |
43 |
40 |
37 |
35 |
32 |
30 |
28 |
|
|||||||
|
8 |
Вис на перекладине на согнутых руках (прямой хват) (сек) |
м |
41 |
31 |
26 |
24 |
22 |
20 |
16 |
11 |
7 |
|
|||||
|
д |
36 |
26 |
21 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
6 |
|
|||||||
|
9 |
Сгибание-разгибание рук (кол-во раз)
|
м |
45 |
37 |
30 |
25 |
23 |
20 |
17 |
15 |
12 |
|
|||||
|
д |
30 |
24 |
15 |
16 |
15 |
13 |
12 |
9 |
6 |
|
|||||||
|
10 |
Подтягивание (высокая перекладина) (кол-во раз) Низкая перекладина) (кол-во раз)
|
м |
15 |
13 |
10 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
|
|||||
|
м |
34 |
28 |
25 |
20 |
18 |
16 |
14 |
11 |
7 |
|
|||||||
|
д |
20 |
17 |
15 |
13 |
11 |
9 |
3 |
2 |
1 |
|
|||||||
|
11 |
Гибкость (см) из положения сидя |
м |
17 |
13 |
11 |
7 |
6 |
4 |
3 |
1 |
-2 |
|
|||||
|
д |
25 |
22 |
20 |
16 |
12 |
8 |
7 |
1 |
-1 |
|
|||||||
|
12 |
Метание мяча (м) |
м |
45 |
42 |
40 |
36 |
32 |
29 |
25 |
22 |
19 |
|
|||||
|
д |
35 |
32 |
28 |
24 |
21 |
17 |
15 |
12 |
10 |
|
|||||||
|
13 |
Планка на предплечьях (сек) |
м |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
|
|||||
|
д |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
40 |
|
|||||||
|
14 |
Прыжок в длину с места (см) |
м |
230 |
220 |
210 |
200 |
180 |
170 |
160 |
150 |
140 |
|
|||||
|
д |
220 |
210 |
200 |
190 |
170 |
160 |
150 |
140 |
130 |
|
|||||||
|
15 |
Прыжки через скакалку за 1 мин. (кол. раз) |
м |
150 |
140 |
130 |
110 |
90 |
80 |
50 |
40 |
30 |
|
|||||
|
д |
160 |
150 |
140 |
120 |
110 |
90 |
70 |
60 |
50 |
|
|||||||
|
16 |
Прыжок в длину с разбега (см) |
м |
415 |
400 |
390 |
375 |
360 |
340 |
330 |
320 |
300 |
|
|||||
|
д |
375 |
360 |
350 |
340 |
330 |
310 |
300 |
290 |
280 |
|
|||||||
Критерии оценивания выполнения контрольных нормативов по физической культуре, 7 класс
7 КЛАСС
|
№ |
Виды испытаний |
|
БАЛЛЫ |
||||||||||||||
|
|
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||
|
1 |
Челночный бег 3х10м (сек) |
м |
7.8 |
7.9 |
8.1 |
8.5 |
8.9 |
9.2 |
9.4 |
9.6 |
9.8 |
|
|||||
|
д |
8.0 |
8.2 |
8.7 |
9.0 |
9.5 |
9.6 |
9.8 |
10.0 |
10.2 |
|
|||||||
|
2 |
Бег 30м (сек)
|
м |
4.4 |
4.6 |
4.8 |
5.2 |
5.6 |
5.8 |
6.0 |
6.1 |
6.2 |
|
|||||
|
д |
4.6 |
4.8 |
4.9 |
5.3 |
6.0 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
|
|||||||
|
3 |
Бег 60м (сек) |
м |
8.9 |
9.1 |
9.3 |
10.0 |
10.2 |
10.5 |
10.8 |
11.1 |
11.5 |
|
|||||
|
д |
9.1 |
9.7 |
10.1 |
10.4 |
10.6 |
10.9 |
11.2 |
11.5 |
11.9 |
|
|||||||
|
4 |
Бег 1000 м. (мин.) |
М |
4.20 |
4.45 |
5.05 |
5.25 |
5.45 |
6.05 |
6.25 |
6.45 |
7.05 |
|
|||||
|
д |
5.00 |
5.15 |
5.35 |
6.05 |
6.25 |
6.45 |
7.05 |
7.25 |
7.45 |
|
|||||||
|
5 |
Бег 1500 м. (мин.) |
м |
6.20 |
6.40 |
7.00 |
7.35 |
7.55 |
8.10 |
8.25 |
8.45 |
9.10 |
|
|||||
|
д |
6.45 |
7.10 |
7.25 |
7.55 |
8.20 |
8.45 |
9.10 |
9.30 |
9.50 |
|
|||||||
|
6 |
Бег 2000 м. (мин) |
м |
8.30 |
9.00 |
9.20 |
9.40 |
10.00 |
10.20 |
9.40 |
11.00 |
11.20 |
|
|||||
|
д |
10.10 |
10.20 |
10.40 |
11.10 |
11.50 |
12.40 |
13.10 |
13.20 |
13.40 |
|
|||||||
|
7 |
Поднимание туловища, лежа на спине. (1 мин.) (кол-во раз) |
м |
53 |
50 |
47 |
43 |
40 |
36 |
34 |
32 |
30 |
|
|||||
|
д |
49 |
44 |
40 |
37 |
34 |
32 |
29 |
27 |
25 |
|
|||||||
|
8 |
Вис на перекладине на согнутых руках (прямой хват) (сек) |
м |
39 |
29 |
24 |
21 |
19 |
18 |
14 |
9 |
5 |
|
|||||
|
д |
34 |
24 |
19 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
4 |
|
|||||||
|
9 |
Сгибание-разгибание рук (кол-во раз)
|
м |
40 |
33 |
28 |
23 |
20 |
18 |
15 |
13 |
10 |
|
|||||
|
д |
25 |
19 |
15 |
14 |
13 |
12 |
10 |
7 |
6 |
|
|||||||
|
10 |
Подтягивание (высокая перекладина) (кол-во раз) Низкая перекладина) (кол-во раз)
|
м |
12 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
|||||
|
м |
34 |
30 |
27 |
22 |
20 |
18 |
16 |
13 |
10 |
|
|||||||
|
д |
20 |
19 |
17 |
15 |
12 |
11 |
5 |
4 |
3 |
|
|||||||
|
11 |
Гибкость (см) из положения сидя |
м |
15 |
10 |
9 |
7 |
5 |
3 |
2 |
1 |
-3 |
|
|||||
|
д |
21 |
20 |
18 |
12 |
10 |
7 |
6 |
2 |
-1 |
|
|||||||
|
12 |
Метание мяча (м) |
м |
40 |
37 |
34 |
30 |
28 |
25 |
21 |
19 |
15 |
|
|||||
|
д |
30 |
26 |
24 |
21 |
19 |
15 |
13 |
10 |
8 |
|
|||||||
|
13 |
Планка на предплечьях (сек) |
м |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
40 |
|
|||||
|
д |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
35 |
25 |
|
|||||||
|
14 |
Прыжок в длину с места (см) |
м |
215 |
205 |
200 |
190 |
170 |
160 |
150 |
140 |
130 |
|
|||||
|
д |
200 |
200 |
190 |
180 |
160 |
150 |
140 |
130 |
120 |
|
|||||||
|
15 |
Прыжки через скакалку за 1 мин. (кол. раз) |
м |
135 |
130 |
125 |
100 |
90 |
70 |
50 |
40 |
30 |
|
|||||
|
д |
145 |
140 |
120 |
140 |
100 |
80 |
60 |
50 |
40 |
|
|||||||
|
16 |
Прыжок в длину с разбега (см) |
м |
410 |
390 |
375 |
360 |
350 |
330 |
320 |
300 |
280 |
|
|||||
|
д |
350 |
335 |
325 |
320 |
315 |
300 |
290 |
270 |
260 |
|
|||||||
Критерии оценивания выполнения контрольных нормативов по физической культуре, 6 класс
6 КЛАСС
|
№ |
Виды испытаний |
|
БАЛЛЫ |
||||||||||||||
|
|
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||
|
1 |
Челночный бег 3х10м (сек) |
м |
7.9 |
8.0 |
8.3 |
8.6 |
9.0 |
9.3 |
9.5 |
9.7 |
9.9 |
|
|||||
|
д |
8.1 |
8.3 |
8.8 |
9.1 |
9.6 |
9.7 |
9.9 |
10.1 |
10.3 |
|
|||||||
|
2 |
Бег 30м (сек)
|
м |
4.5 |
4.7 |
4.9 |
5.4 |
5.8 |
6.0 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
|
|||||
|
д |
4.7 |
4.9 |
5,0 |
5.5 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
6.5 |
6.6 |
|
|||||||
|
3 |
Бег 60м (сек) |
м |
9.1 |
9.3 |
9.5 |
10.2 |
10.4 |
10.7 |
11.0 |
11.3 |
11.7 |
|
|||||
|
д |
9.3 |
9.9 |
10.3 |
10.6 |
10.8 |
11.1 |
11.4 |
11.7 |
12.1 |
|
|||||||
|
4 |
Бег 1000 м. (мин.) |
М |
4.25 |
4.50 |
5.10 |
5.30 |
5.50 |
6.10 |
6.30 |
6.50 |
7.10 |
|
|||||
|
д |
5.05 |
5.20 |
5.40 |
6.10 |
6.30 |
6.50 |
7.10 |
7.30 |
7.50 |
|
|||||||
|
5 |
Бег 1500 м. (мин.) |
м |
6.25 |
6.45 |
7.05 |
7.30 |
8.00 |
8.15 |
8.35 |
8.55 |
9.15 |
|
|||||
|
д |
6.45 |
7.10 |
7.25 |
7.55 |
8.25 |
8.50 |
9.15 |
9.35 |
9.55 |
|
|||||||
|
6 |
Бег 2000 м. (мин) |
м |
8.40 |
9.10 |
9.30 |
9.50 |
10.10 |
10.30 |
9.50 |
11.10 |
11.30 |
|
|||||
|
д |
10.10 |
10.30 |
10.50 |
11.20 |
12.00 |
12.50 |
13.20 |
13.30 |
13.50 |
|
|||||||
|
7 |
Поднимание туловища, лежа на спине. (1 мин.) (кол-во раз) |
м |
51 |
48 |
45 |
41 |
38 |
34 |
32 |
30 |
28 |
|
|||||
|
д |
47 |
42 |
38 |
35 |
32 |
30 |
27 |
25 |
22 |
|
|||||||
|
8 |
Вис на перекладине на согнутых руках (прямой хват) (сек) |
м |
37 |
27 |
22 |
19 |
17 |
15 |
12 |
7 |
3 |
|
|||||
|
д |
32 |
22 |
17 |
15 |
12 |
10 |
8 |
6 |
2 |
|
|||||||
|
9 |
Сгибание-разгибание рук (кол-во раз)
|
м |
37 |
30 |
25 |
20 |
17 |
15 |
12 |
10 |
7 |
|
|||||
|
д |
22 |
16 |
12 |
11 |
10 |
9 |
7 |
4 |
3 |
|
|||||||
|
10 |
Подтягивание (высокая перекладина) (кол-во раз) Низкая перекладина) (кол-во раз)
|
м |
11 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
2 |
|
|||||
|
м |
29 |
25 |
22 |
17 |
15 |
13 |
11 |
9 |
7 |
|
|||||||
|
д |
23 |
18 |
15 |
12 |
11 |
10 |
9 |
6 |
5 |
|
|||||||
|
11 |
Гибкость (см) из положения сидя |
м |
16 |
11 |
10 |
9 |
7 |
4 |
3 |
-1 |
-4 |
|
|||||
|
д |
23 |
18 |
16 |
11 |
9 |
7 |
5 |
1 |
-3 |
|
|||||||
|
12 |
Метание мяча (м) |
м |
39 |
34 |
29 |
27 |
25 |
21 |
19 |
17 |
13 |
|
|||||
|
д |
27 |
23 |
21 |
19 |
17 |
13 |
11 |
8 |
5 |
|
|||||||
|
13 |
Планка на предплечьях (сек) |
м |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
40 |
35 |
|
|||||
|
д |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
40 |
35 |
25 |
|
|||||||
|
14 |
Прыжок в длину с места (см) |
м |
210 |
200 |
195 |
180 |
165 |
155 |
145 |
135 |
125 |
|
|||||
|
д |
200 |
190 |
185 |
175 |
155 |
145 |
135 |
130 |
120 |
|
|||||||
|
15 |
Прыжки через скакалку за 1 мин. (кол. раз) |
м |
130 |
125 |
115 |
95 |
85 |
65 |
45 |
35 |
25 |
|
|||||
|
д |
140 |
135 |
115 |
105 |
95 |
75 |
55 |
45 |
35 |
|
|||||||
|
16 |
Прыжок в длину с разбега (см) |
м |
380 |
365 |
350 |
340 |
330 |
300 |
290 |
280 |
270 |
|
|||||
|
д |
350 |
325 |
310 |
300 |
290 |
270 |
260 |
250 |
240 |
|
|||||||
Критерии оценивания выполнения контрольных нормативов по физической культуре, 5 класс
5 КЛАСС
|
№ |
Виды испытаний |
|
БАЛЛЫ |
||||||||||||||
|
|
|
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||
|
1 |
Челночный бег 3х10м (сек) |
м |
7.9 |
8.3 |
8.5 |
8.8 |
9.3 |
9.5 |
9.7 |
9.9 |
10.0 |
|
|||||
|
д |
8.2 |
8.5 |
8.9 |
9.3 |
9.7 |
9.9 |
10.1 |
10.3 |
10.5 |
|
|||||||
|
2 |
Бег 30м (сек)
|
м |
4.6 |
4.8 |
5.0 |
5.5 |
6.1 |
6.3 |
6.5 |
6.7 |
6.9 |
|
|||||
|
д |
4.8 |
5.0 |
5,1 |
5.7 |
6.3 |
6.4 |
6.6 |
6.8 |
7.0 |
|
|||||||
|
3 |
Бег 60м (сек) |
м |
9.2 |
9.5 |
10.0 |
10.3 |
10.6 |
10.9 |
11.2 |
11.5 |
12.0 |
|
|||||
|
д |
9.5 |
10.1 |
10.5 |
10.8 |
11.0 |
11.3 |
11.6 |
11.9 |
12.3 |
|
|||||||
|
4 |
Бег 1000 м. (мин.) |
М |
4.35 |
5.0 |
5.20 |
5.40 |
6.0 |
6.20 |
6.40 |
7.0 |
7.20 |
|
|||||
|
д |
5.15 |
5.30 |
|||||||||||||||