Первые гаджеты у современных детей появляются уже ко второму году жизни. Обычно это простые устройства с играми. К начальной школе ребенок, как правило, уже имеет планшет и сотовый телефон. На уроках добавляются электронные учебники и ноутбуки. Дети настолько привыкают к гаджетам, что врачи уже говорят о зависимости.

Телефоны и планшеты отвлекают во время уроков, рассеивают внимание, и, что доказано психологами, плохо влияют на воображение. Отобрать личные вещи даже на время занятий – нарушить права детей. Ребятам в классе рекомендуют отключать звук и пользоваться телефонами лишь в экстренных ситуациях или на переменах.

Современная техника несет в себе и ещё одну опасность, которую психологи называют социальной. И тут же педагоги и психологи рекомендуют родителям покупать для детей младших классов простые телефоны, которые бы помогали контролировать ребенка, но не отвлекали его на занятиях. 

Ещё один психологический аспект данной проблемы – агрессивные виртуальные игры порождают жестокое поведение в реальном мире, а в нем дети проводят все меньше и меньше времени.

Умение общаться и вести себя среди других людей социальные сети не заменят. Просиживая за компьютером, у детей развивается и гиподинамия и масса других физических недугов.

Отвлечь ребенка от гаджетов сможет только родительское внимание. Врачи рекомендуют школьникам пользоваться устройствами – не более часа-полутора в день, больше гулять, заниматься в спортивных секциях, и, что самое важное, общаться друг с другом в реальной жизни!