Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

О центре

Авторизация

Календарь публикаций

« Март 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
Понедельник, 04 Июнь 2018 22:40

Безопасность детей летом

Опубликовано в Классное руководство

 

Факты, которые звучат как ложь, но являются

правдой

 

 

     Вы будете удивлены, когда узнаете об этих фактах. Они звучат совершенно невероятно, но являются правдой.

 

 

1. У бегемотов розовое молоко.

 

2. Россия занимает площадь больше, чем вся поверхность Плутона.

 

3. Полное имя всем известной куклы Барби — Барби Барбара Миллисент Робертс.

 

4. Сердце синего кита настолько огромно, что человек может запросто плавать по артериям.

 

5. От торговых автоматов пострадало в два раза больше людей, чем от зубов акулы.

 

6. Оксфордский университет старше, чем империя ацтеков.

 

7. В детском стишке ни разу не упоминается, что Шалтай-Болтай — яйцо.

 

8. Броненосцы практически всегда рожают по четыре детеныша.

 

9. Единорог является национальным животным Шотландии.

 

10. Клубника не является ягодой, в отличие от авокадо, банана и арбуза.

 

11. Северная Корея и Финляндия разделены всего одной страной.

 

12. Мамонты вымерли через 1000 лет после того, как египтяне построили Великую пирамиду.

 

13. В мире больше игрушечных фламинго, чем настоящих.

 

14. Джон Тайлер, десятый президент Соединенных Штатов, имеет внука, который жив и по сегодняшний день.

 

15. ДНК людей и бананов совпадает на 50%.

 

16. Аляска- это одновременно самый северный, самый западный и самый восточный штат в США.

 

17. Плутон ни разу не совершил оборот вокруг Солнца, с тех пор как был обнаружен учеными.

 

18. Мед  никогда не портится.

 

19. Во Вселенной больше звезд, чем песчинок на каждом пляже нашей планеты.

 

20. Библиотек в США больше, чем Макдональдсов.

 

21. На каждого человека приходится около 1,6 миллиона муравьев. Общая масса всех этих муравьев примерно такая же, как и масса всех людей на земле.

 

22. Осьминог имеет три сердца.

 

23. На Сатурне и Юпитере идут дожди из алмазов.

 

24. А вот так Юпитер выглядел бы с Земли, если бы находился от нас на расстоянии Луны.

 

25. А вот так песок выглядит под микроскопом:

 

26. В нашем организме в 10 раз  больше бактерий, чем клеток.

 

27. Каждые две минуты мы делаем больше снимков, чем все человечество в 19 веке.

 

28. Арахис не является орехом, он растет в земле, поэтому относится к бобовым.

 

29. В стакане воды атомов больше, чем стаканов воды во всех океанах на Земле.

 

30. Орехи кешью растут так (Фото)

 

Источник: ИНТЕРНЕТ

 

 

 

Опубликовано в Интересное
Понедельник, 04 Июнь 2018 21:35

Памятка по теме "Глагол". 4 класс

 

 

Запомни!

                                        Глаголы на –ять (I спр.)

Всё пиши, как припаять -

Сеять, веять и лелеять,

Таять, лаять, хаять, блеять,

Чуять, каяться, затеять

И надеяться, и реять,

Маяться, но не отчаяться.

Наст. и буд. вр.

Прош. вр.

   она  чует, они надеются,  вы затеете,

   мы лелеем,  ты маешься, он  тает

   лаяла , таял, сеял, затеяли,  отчаялись

Но:   строить, клеить,  усвоить, драить (II спр.)

                         Строим, строят;   клеишь, клеите,  усвоит,  усвоят

                                        Строили,   клеила, усвоили,  драил.

 

 

Опубликовано в Методические разработки

 

Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых.

 

Подавайте детям собственный пример правильного поведения в быту, на улицах и дорогах города.

 

С началом  каникул наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоёмов, в лесу, на игровых площадках, во дворах.

 

Этому способствует погода, поездки и любопытство детей, наличие свободного времени, а главное отсутствие должного контроля со стороны взрослых.

 

Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и невредимыми надо помнить ряд правил и условий при организации их отдыха с родителями, родственниками, друзьями:

 

 

    • формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;

 

    • проведите с детьми с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь;

 

    • решите проблему свободного времени детей;

 

    • постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребёнок, контролируйте место пребывания детей;

 

    • не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребёнку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред;

 

    • чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте;

 

    • проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке;

 

 

Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребёнку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять. Вы должны регулярно их напоминать.

 

1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения - наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.

 

Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению на дороге.

 

2. Находясь с ребёнком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и соблюдать правила безопасности.

 

3. Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас - этим вы обучаете его переходить через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться - это типичная причина несчастных случаев.

 

4. Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.

 

5. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл, находящиеся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.

 

6. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.

 

7. Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.

 

За последние годы в России увеличилось количество несчастных случаев с участием детей, которых нерадивые родители оставляли одних или с незнакомыми людьми.

 

Правила безопасности

 

Чтобы уберечь своего ребенка от беды, следует, прежде всего, научить его распознавать опасность. Чтобы завоевать детское внимание, преступники представляются людьми творческих, увлекательных профессий: режиссер, фокусник, спортсмен. Набор предлогов для обращения довольно стандартен. Их цель — заинтриговать ребенка. Мальчику расскажут, что неподалеку лежит ничей самокат или робот. Девочке предложат посмотреть какое-нибудь животное, постараются надавить на жалость, сказав, что за углом лежит щенок с перебитой лапкой.

 

Ребенка нужно научить следующим правилам безопасности при общении с посторонними: 

 

 

    • Всегда играй в компании друзей. 

 

    • Никогда не принимай подарки (сладости) от незнакомцев без разрешения родителей. 

 

    • Никогда не соглашайся куда-либо идти в сопровождении незнакомых людей, не садись в автомобиль с незнакомым человеком. Кричи изо всех сил, если кто-то просит тебя об этом, немедленно расскажи родителям. 

 

    • Никогда не позволяй кому-то прикасаться к тебе. Сразу расскажи об этом родителям. 

 

 

Для детей школьного возраста:

 

 

    • Не обсуждай своих проблем с незнакомыми и малознакомыми людьми. 

 

    • Если кто-то пытается ворваться в квартиру, звони в полицию, а затем открой окно и зови на помощь. 

 

    • Если люди в автомобиле спрашивают тебя, как куда-нибудь доехать, не подходи близко и не соглашайся сопровождать их. 

 

 

Ребенка нужно научить следующим правилам пожарной безопасности дома:

 

 

    • Не оставляйте без присмотра детей дошкольного и младшего школьного возраста, не позволяйте им пользоваться легковоспламеняющимися материалами;

 

    • Следите за газовыми и электрическими приборами.
       

 

    • Не играть с легко воспламеняющимися предметами и жидкостями (спички, зажигалки, аэрозоли и т.д.);

 

    • Не поворачивать вентили газовой плиты и колонки;

 

    • Не трогать режущие и колющие предметы (ножи, ножницы, иголки и т.д.).

 

    • В случае обнаружения пожара незамедлительно звоните 01.
       

 

 

Меры безопасного поведения при работе с Интернетом:

 

 

    • Объясните детям, что общаться и вести себя в социальной сети необходимо так же осторожно, как и в реальной жизни.

 

    • Запретите детям оставлять в публичном доступе или отправлять незнакомцам по почте контактную информацию (телефон, адрес).

 

    • Объясните детям, что нельзя соглашаться на уговоры незнакомых людей о личной встрече. Подобные предложения лучше игнорировать, общение со слишком настойчивым человеком прекратить.

 

    • Просматривайте сайты, которыми часто пользуется ваш ребёнок, с целью недопущения вовлечения ребёнка в неформальные организации.

 

 

Родителям можно посоветовать следующее: 

 

 

    • Убедитесь, что ваши дети знают телефон полиции, скорой помощи, пожарной службы, адрес. Отрепетируйте, как нужно разговаривать с дежурным, чтобы в нужный момент ребенок не растерялся. 

 

    • Научите правилам безопасности дома и на улице.

 

    • Всегда знайте, где ваши дети, и они пусть всегда знают, где вы. 

 

    • Никогда не пишите имя вашего ребенка на одежде, портфеле, велосипеде.

 

    • Научите ребенка в случае, если он потерялся, ждать вас в том месте, где вы расстались, и никуда не уходить ни с кем, ни под каким предлогом. 

 

    • Всегда записывайте адреса и телефоны всех друзей вашего ребенка, а также телефоны (рабочие и мобильные) их родителей. 

 

    • В случае возникновения неприязни между вашим ребенком и еще кем-либо обязательно выясните ее причины, постарайтесь уладить конфликт или избавьте ребенка от любого возможного контакта с источником неприязни. 

 

    • Никогда не пренебрегайте детскими опасениями, даже если вам кажется, что они мнимые. Убедите ребенка, что вы всегда придете на помощь, что бы ни произошло.

 

 Из материалов Интернета

 

Опубликовано в Классное руководство

Адрес центра

300040 г.Тула, Пролетарский район, ул.Калинина, д.7

(маршрутное такси № 18, 23, 24 до остановки ул.Калинина)

Посмотреть на карте

Посмотреть на карте

e-mail:
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
телефон:
40-84-15 - директор
40-89-24 - приемная (секретарь)
40-87-13 - зам. директора
40-86-39 - охрана, столовая

Дошкольные структурные подразделения:

«Семицветик»
г.Тула, ул. Епифанская д.127

«Олимпик»
г.Тула, ул.Плеханова, д.145

Наши выпускники