Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

О центре

Авторизация

Понедельник, 06 Апрель 2020 09:37

Алгоритм выполнения домашнего задания по устным предметам (разработан учителем истории МБОУЦО №25 Шариковым В.Е.)

АЛГОРИТМ   ВЫПОЛНЕНИЯ   ДОМАШНЕГО   ЗАДАНИЯ

                        ПО   УСТНЫМ ПРЕДМЕТАМ

(в большей степени эти рекомендации относятся к учащимся 5 и 6 классов)

1.     Ознакомьтесь с содержанием домашнего задания.  Если вы смотрели видео урок по изучаемой теме и делали записи, их обязательно надо просмотреть перед чтением соответствующего параграфа учебника – это поможет вспомнить данную тему.

2.     Прочитайте текст параграфа. Составьте (при необходимости) план изученного материала. Составление плана позволяет достаточно легко усвоить весь материал.

Для запоминания текста совсем не нужно читать его по несколько раз подряд. Слова, даты, определения надо выучить. В процессе чтения обращать внимание на ключевые слова, факты и их описания, причинно- следственные связи между ними, выделять закономерности и мировоззренческие идеи. Мыслительная работа в процессе чтения позволит ускорить усвоение материала. Изучение текста целесообразно сочетать с работой над исторической картой, иллюстрациями, схемами учебника, т.е. все встречающиеся географические названия, перемещения войск, места проведения ярмарок и пр. нужно найти на карте и запомнить их расположение.

3.     После чтения следует ответить на вопросы и задания к тексту параграфа.

4.     Завершив работу над вопросами и заданиями, целесообразно восстановить последовательность изложения текста, пересказав его устно.

5.     Не забывайте о САМОКОНТРОЛЕ! Самоконтроль нужно проводить не только после работы, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только обнаружить ошибку, но и установить их причину. Проверить свои знания и способы действий требуется и спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.

Прочитано 244 раз
Леонтьева Наталья Сергеевна

Заместитель директора по воспитательной работе, учитель русского языка и литературы; телефон: 40-87-13 e-mail: tula-co25@tularegion.org

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Адрес центра

300040 г.Тула, Пролетарский район, ул.Калинина, д.7

(маршрутное такси № 18, 23, 24 до остановки ул.Калинина)

Посмотреть на карте

Посмотреть на карте

e-mail:
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
телефон:
40-84-15 - директор
40-89-24 - приемная (секретарь)
40-87-13 - зам. директора
40-86-39 - охрана, столовая

Дошкольные структурные подразделения:

«Семицветик»
г.Тула, ул. Епифанская д.127

«Олимпик»
г.Тула, ул.Плеханова, д.145

 

Наши выпускники