Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

Учебный процесс

Авторизация

Суббота, 04 Апрель 2015 01:33

Взаимопосещение уроков обществознания

Автор 

Учитель: Родина Л.П. 

 Присутствовала: Алимова И.А.

 Класс: 7 б

  Тема урока: «Экономика и её участники»

 Цели урока.

 1. Образовательные:

 - совершенствовать умения работать с учебной и дополнительной литературой, законами;

  - обеспечить усвоение ключевых понятий: экономика, ресурсы, экономические блага, потребности, натуральное хозяйство, товарное хозяйство, товар, услуга, производитель, потребитель;

 - создать условия для применения полученных знаний в повседневной жизни (выбор профессии, самостоятельное решение проблемных задач).

 2. Воспитательные:

  - способствовать развитию умений работать в учебной группе, выслушивать и уважать мнение других;

 - обеспечить условия для формирования гуманистического мировоззрения и толерантности у учащихся.

 3. Развивающие:

 - создать условия для развития логического мышления, формирования интеллектуальных умений

 - способствовать формированию умения критически анализировать полученные знания на основе самостоятельного изучения учебной и дополнительной литературы.

 В ходе урока учитель использовал мультимедийную презентацию.

Прочитано 1175 раз
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

МО учителей