Какой рисунок самый лучший?

Рисунок №1 - 0.1%
Рисунок №2 - 0%
Рисунок №3 - 0.2%
Рисунок №4 - 0.1%
Рисунок №5 - 0%
Рисунок №6 - 0.5%
Рисунок №7 - 55.4%
Рисунок №8 - 0.1%
Рисунок №9 - 0.2%
Рисунок №10 - 39.4%
Рисунок №11 - 0%
Рисунок№12 - 0.1%
Рисунок №13 - 0%
Рисунок №14 - 0.3%
Рисунок №15 - 0.1%
Рисунок №16 - 0.1%
Рисунок №17 - 0.3%
Рисунок №18 - 0.9%
Рисунок №19 - 0%
Рисунок №20 - 0.2%
Рисунок №21 - 0.1%
Рисунок №22 - 0.2%
Рисунок №23 - 0%
Рисунок №24 - 0.3%
Рисунок №25 - 0%
Рисунок №26 - 0%
Рисунок №27 - 0.2%
Рисунок №28 - 0.1%
Рисунок №29 - 0%
Рисунок №30 - 0%
Рисунок №31 - 0%
Рисунок №32 - 1.3%

Всего голосов: 3975
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

Учебный процесс

Авторизация

Среда, 28 Январь 2015 20:06

"МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН" ПЯТИКЛАССНИКОВ

Автор 

      28 января, в рамках недели математики, среди команд 5-ых классов прошёл  "Математический КВН". Ребята соревновались в решении задач, но не привычных, а задач на логическое мышление, внимательность, находчивость. Наибольший интерес вызвали задачи на переливание, разрезание, задачи со спичками. В конкурсе "Не собьюсь - считать умею" только один из 6 ребят смог досчитать до 30. А домашнее задание - сказка "Что было бы, если бы не было математики", превзошло все ожидания. 5 "В" написал сказку в стихах, 5"А" приготовил презентацию к сказке, а 5"Б" настолько эмоционально прочитал свою сказку, что сложилось такое впечатление, что мы вместе с Васечкиным находимся в его стране без математики. Но это было соревнование и надо было выбирать победителей. Очень сложная задачи была возложена на жюри, ребят 9 "Б" класса. Итак, набрав 36 баллов в лидеры вышла команда 5 "Б" класса, а команды 5 "А" и 5 "В" классов набрали равное количество -24 балла и поделили 2 место. Ребята показали себя, действительно, веселыми и находчивыми. И это очень радостно! Праздник удался!

Прочитано 572 раз Последнее изменение Среда, 28 Январь 2015 20:39
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

МО учителей